هدفت هذه الدراسة وسعت لمعرفة وادراك اثار استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي للطلاب في قرية صور باهر من وجهة نظر طالبات في مدرسة بنات أبو بكر الصديق وقد اتبعت الباحثتان في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي نظراً لملاءمته لأهداف البحث وأجريت الدراسة على عينة مكونة من 30 طالبة لديها حساب على مواقع التواصل الاجتماعي وتم اختيارهن بشكل عشوائي من صفوف العواشر والحادي عشر والثاني عشر بجميع فروعه ، وأعدت الباحثتان استبانة تتألف من(18) سؤالاً وقد استخدمت الباحثتان برنامج اكسل (EXCEL) من أجل معالجة وتحليل البيانات.